segunda-feira, 6 de junho de 2011

Redes sociais e a aprendizagem (Entrevista Radio Canadá International)

Olá pessoal, Hj compartilho com vocês minha entrevista na Radio Canadá International. Nesta falo um pouco da minha pesquisa de doutorado: O uso das redes sociais digitais nos programas de integração de imigrantes oferecidos pelo governo do Québec (ex. francisaçao on line). Será um prazer ler seus comentários.

sábado, 14 de maio de 2011

Novas tecnologias no processo de educação - Entrevistas


Novas tecnologias no processo de educação - Entrevista
s
11/05/11 Parte 1 e 2
A professora da UFMG, Carla Coscarelli, discute a influência das novas tecnologias na educação.



sexta-feira, 25 de março de 2011

Redes sociais aplicadas na Educação

As Redes Sociais digitais (orkut, facebook, friendster, linkedin, myspace, viadeo, etc) embora conhecidas por muitos, e usada sobretudo pelos jovens , a chamada geração y,  ainda precisam ser exploradas por nós educadores. 

Em prol de um ensino que há como pano de fundo a aprendizagem social (Bandura, Paulo Freire e Vygotsky), que mobiliza competências como a sociabilização, a produção de conteúdo, a pesquisa, a criatividade,  o diálogo, a motivação, enfim, aprendizagem com o outro e com o mundo através da linguagem, as redes sociais demonstram um grande potencial enquanto recurso na educação.

Resultados de pesquisas sobres os usos que os jovens fazem das mesmas nos apontam estratégias e metodologias de usos possíveis destes recursos no ensino. Cabe à nos interpretá-las e usufruir de seu potencial em nossa prática docente.

Aproveito a oportunidade para divulgar evento sobre esse tema:  http://www.congressoredesocial.com.br



Abs. Sirléia Rosa
Pesquisa atual: redes sociais na educação

quarta-feira, 23 de março de 2011

INCRIÇÕES ABERTAS - 3º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Informo que estão abertas as inscrições para o 3o. Seminário de Educação a Distância do CAED/UFMG: Gestão e Práticas Integradoras, a ser realizado nos dias 1o e 2 de abril de 2011.

 
Local: Auditório e Saguão da Reitoria.
 
Inscrições pelo site: http://www.caed.ufmg.br/
 


fonte: Profa. Cristina Menezes - UEMG

sexta-feira, 18 de março de 2011

III Conferência e-Learning online

Clique aqui para visualizá-la a agenda do dia
De forma a chegar mais longe e a mais participantes, a Futurália transmite a III Conferência e-Learning online via Webcast através do link http://www.fas.public-i.tv/core/


Ordem de trabalhos

Note que esta ordem de trabalhos é provisória e a ordem está sujeita a alterações ao longo do webcast

III Conferência de eLearning - TecMinho: Parte I – INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM
09:30h – Apresentação e Moderação
10:00h – Aprendizagem Baseada em Problemas e Objectos de Aprendizagem
10:30h – Learning with games, storytelling and moving bodies
11:00h – A Biblioteca 2.0 nos novos ambientes de aprendizagem
11:30h –Aprender em conferências web - caso COIED
12:00h – Mobilidade virtual e futuro do e-learning nas universidades
12:30h – Debate e Encerramento
III Conferência de eLearning - TecMinho: Parte II - EMPREENDER NO E-LEARNING
14:30h – Apresentação e Moderação
15:00h – SCOPEO - Observatorio de la innovación y de la Formación en Red
15:30h - Conhecimento e Mobilidade ao Serviço da Medicina
16:00h - Conteúdos e-learning na TAP, para onde Voamos?
16:30h – Jogos Educativos e Redes Sociais – o caso Myvillage no Facebook
17:00h - Debate e Encerramento
17:30 - 18:15 - Estudar nos Estados Unidos da América: Mestrados
 e Doutoramentos - Comissão Fulbright


A plataforma de transmissão inclui a disponibilização em tempo real de som/imagem do local do evento, bem como programa da conferência, biografia dos oradores, slides dos oradores para acompanhar a sessão como se estivesse no local e um questionário online. A Conferência pode ser seguida no twitter usando o canal  #elminholx e no facebook a partir do grupo “e-learning gurus Portugal” e do respectivo evento.

Na edição de 2011 especialistas das Universidades Portuguesas do Minho, Aberta, Trás-os-Montes e Alto Douro, Católica, Instituto Piaget  e da Universidade de Salamanca (Espanha)  irão expor as suas práticas de formação a distância e demonstrar perspectivas de inovação na aprendizagem. 

A partilha de práticas entre profissionais é o forte desta conferência que terá comunicações centradas em e-learning, m-learning, jogos didácticos e redes sociais.  

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Pesquisa Espaço Educare

Sua opinião é muito importante!

Pesquisa Espaço Educare FaE/CBH/UEMG

Pesquisa desenvolvida pelo Nect(Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Comunicação e Tecnologia) acerca do uso do Laboratório de Informática.




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terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Dia Mundial da Internet Segura

Organizado, desde o ano de 2007, pela INSAFE, rede que agrupa as organizações que trabalham na promoção do uso consciente da Internet nos países da União Européia, essa data vem sendo comemorada anualmente no mês de fevereiro e tem como escopo promover o uso seguro e responsável das tecnologias online e telefonia móvel, em especial visando a urna maior proteção de crianças e adolescentes de todo o mundo.

Para este ano, está prevista a participação de mais de 65 países na campanha, dentre os quais o Brasil, e foi escolhido como slogan a frase:"É mais do que um jogo, é a sua vida", um alerta para que se busque o uso ético e consciente da Internet, aproveitando seus inúmeros benefícios e evitando ações que possam causar graves consequências para toda a vida.

A iniciativa estimula atividades de promoção do uso responsável e seguro da Internet nas principais regiões do País e do mundo. No Brasil, a ação está sob a responsabilidade da organização não-governamental SaferNet Brasil, do Ministério Público Federal e do Comitê Gestor da Internet.

Instituições envolvidas com Educação, Direitos das Crianças e Adolescentes, além de empresas de Tecnologia, Comunicação e Publicidade serão sensibilizadas. A ideia é que a campanha alcance crianças e adolescentes, vítimas em potencial dos crimes cometidos na internet. A SaferNet Brasil registrou, no segundo semestre de 2010, 37.718 denúncias, das quais, quase a metade está relacionada à pornografia infantil. Na sequência aparece a xenofobia, com 4.458, e a homofobia com 3.478.

Qualquer cidadão pode se mobilizar e participar da ação, por meio da realização de oficinas, palestras, vídeos, peças teatrais, intervenções urbanas e chats.

Confira a agenda do evento: www.diadainternetsegura.org.br

O site traz também jogos educativos, links de organizações que desenvolvem ações sobre uso ético e responsável da Internet, além de vídeos, cartilhas sobre o assunto, CONCURSOS, tais como:

* Lançamento do Concurso Nacional para educadrores e estudantes sobre uso ético e responsável da Internet.


* GVT e SaferNet lançam concurso para crianças e adolescentes contribuirem com o Dia da Internet Segura 2012 criando Histórias em Quadrinhos. Concorra aos prêmios e tenha sua História publicada para todo o Brasil.

Apresentação de Slides